1、承擔(dān)高中階段的課程教學(xué)任務(wù)，備課、授課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)；
2、深入研究升學(xué)考試政策、教學(xué)大綱、教材等重要領(lǐng)域的調(diào)整和變化，開展教學(xué)研究與交流，不斷優(yōu)化更新課堂內(nèi)容；
3、定期對學(xué)生進(jìn)行考試和測驗(yàn)，承擔(dān)命題和批卷工作；
4、負(fù)責(zé)學(xué)生的道德、常識和價(jià)值觀教育，組織和輔導(dǎo)學(xué)生課外活動；
5、關(guān)注青少年的心理狀態(tài)和情緒波動，及時(shí)疏導(dǎo)，給予建議；
6、與學(xué)生家長保持良好互動，溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況；
7、根據(jù)學(xué)生的具體情況，給予擇校、分科、志愿填報(bào)等高考重要決策建議。
1、遵守勞動紀(jì)律，按時(shí)上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時(shí)間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂；
2、努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識；
3、開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度；
4、要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案。在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個(gè)人見解被采納；
5、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時(shí)要靈活使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。
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