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、備課：根據教學大綱要求參與課程教案的編寫及課程規劃，協助完成教學流程并保證課程質量;備課要準備充分，備課記錄落到紙面。
2、授課：學術課要求聲音及語速適中，肢體語言豐富，表達清晰；講課生動有趣，激發學生興趣，調動學生課堂參與度；尊重每名學員，禁止教師諷刺挖苦、大聲訓斥學員、驅逐學員。DEMO課要求協助教學中心的市場推廣宣傳活動及DEMO課展示。
3、安全管理：課堂管理及課間安全的管理，禁止學員在走廊、教室快跑追逐打鬧或者做其他危險的行為。學員課上課聞你小矛盾及時調節處理，處理不了的及時告知水長，要善處理。
4、成果檢驗：階段性的檢驗所教學員成績的改變，習慣等其他方面的改變，根據改變總結教學成果，優勢保留，不足的地方改進調整教學的方法或是策略提升學員的全面發展。
5、家長互動：時刻關注孩子發現閃光點及成長問題并與家長保持及時、良好的.溝通; 各階段嚴格按照時間軸準備家長說明會、公開課以及畢業典禮。做好公開課設計，家長會PPT，外化方式等(按公開課Checklist)準備充分，家長說明會準備允分后，提前匯報給教學組長或者教學主管過課。提前提醒家長準時參加，缺席再約單獨面談；會后收集公開課滿意度調查表，了解滿意度情況，反饋給教學主管及者教務老師。做好教授課程階段的效果外化，建立班級微信溝通群。
6、升學：通過生動的課堂教學與持續有效的溝通完成體驗課的滿額轉化及已授學員的滿額升學。嚴格按照教學時間軸做好教授階段的升學工作。
（1）、升學鋪墊期timeline時間管理:每個老師在鋪墊性公開課后，一周之內，制定好具體的時間軸(如各類所需資料ppt，公開課彩排，物資購買，升學會日期、回訪、封班、結課等)并打印出來，提交給校區主管及教務老師。
（2）、公開課流程要讓教學主管審核過關，提前向教學主管或校長溝通班級學員情況和主要的問題做好問題前置，并確定升學 PPT的講解人。
（3）升學會后第一時間上報升學微信群升學會出訪，向校區學術主管反饋開學意向度結果。 出勤及意向情況:務必在一周內完成全部升學電話回訪
、備課：根據教學大綱要求參與課程教案的編寫及課程規劃，協助完成教學流程并保證課程質量;備課要準備充分，備課記錄落到紙面。
2、授課：學術課要求聲音及語速適中，肢體語言豐富，表達清晰；講課生動有趣，激發學生興趣，調動學生課堂參與度；尊重每名學員，禁止教師諷刺挖苦、大聲訓斥學員、驅逐學員。DEMO課要求協助教學中心的市場推廣宣傳活動及DEMO課展示。
3、安全管理：課堂管理及課間安全的管理，禁止學員在走廊、教室快跑追逐打鬧或者做其他危險的行為。學員課上課聞你小矛盾及時調節處理，處理不了的及時告知水長，要善處理。
4、成果檢驗：階段性的檢驗所教學員成績的改變，習慣等其他方面的改變，根據改變總結教學成果，優勢保留，不足的地方改進調整教學的方法或是策略提升學員的全面發展。
5、家長互動：時刻關注孩子發現閃光點及成長問題并與家長保持及時、良好的.溝通; 各階段嚴格按照時間軸準備家長說明會、公開課以及畢業典禮。做好公開課設計，家長會PPT，外化方式等(按公開課Checklist)準備充分，家長說明會準備允分后，提前匯報給教學組長或者教學主管過課。提前提醒家長準時參加，缺席再約單獨面談；會后收集公開課滿意度調查表，了解滿意度情況，反饋給教學主管及者教務老師。做好教授課程階段的效果外化，建立班級微信溝通群。
6、升學：通過生動的課堂教學與持續有效的溝通完成體驗課的滿額轉化及已授學員的滿額升學。嚴格按照教學時間軸做好教授階段的升學工作。
（1）、升學鋪墊期timeline時間管理:每個老師在鋪墊性公開課后，一周之內，制定好具體的時間軸(如各類所需資料ppt，公開課彩排，物資購買，升學會日期、回訪、封班、結課等)并打印出來，提交給校區主管及教務老師。
（2）、公開課流程要讓教學主管審核過關，提前向教學主管或校長溝通班級學員情況和主要的問題做好問題前置，并確定升學 PPT的講解人。
（3）升學會后第一時間上報升學微信群升學會出訪，向校區學術主管反饋開學意向度結果。 出勤及意向情況:務必在一周內完成全部升學電話回訪
備課-授課-成果檢驗-家長互動-升學。具備的知識和技能貫穿始終。
1、備課：根據教學大綱要求參與課程教案的編寫及課程規劃，協助完成教學流程并保證課程質量;備課要準備充分，備課記錄落到紙面。
2、授課：學術課要求聲音及語速適中，肢體語言豐富，表達清晰；講課生動有趣，激發學生興趣，調動學生課堂參與度；尊重每名學員，禁止教師諷刺挖苦、大聲訓斥學員、驅逐學員。DEMO課要求協助教學中心的市場推廣宣傳活動及DEMO課展示。
3、安全管理：課堂管理及課間安全的管理，禁止學員在走廊、教室快跑追逐打鬧或者做其他危險的行為。學員課上課聞你小矛盾及時調節處理，處